关爱残疾儿童，传递温暖阳光——肥乡区残联在未成年人思想道德建设工作方面的典型经验
2021年，肥乡区残联认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以家庭、康复机构为依托，以残疾儿童康复教育和思想道德建设为抓手，通过开展形式多样的康复训练、关爱教育、社会实践等活动，为残疾未成年人健康快乐成长提供人性化、多元化服务。
应助尽助，落实残疾儿童康复救助项目。为了让辖区内广大残疾儿童切实感受到党的温暖和关怀，肥乡区残联切实做好残疾儿童抢救性康复工作，认真组织开展未成年聋儿、孤独症、脑瘫、智障儿童的摸底筛查和政策宣传，并为有需求且符合救助条件的贫困残疾儿童申报残儿救助项目，使贫困残疾儿童能够得到及时有效的康复救助并进入康复机构训练。同时，区残联还为符合条件的未成年聋儿申报免费安装人工耳蜗和提供康复训练项目救助。2021年，共安排24名有康复需求且符合康复条件的脑瘫、孤独症、智力障碍、听力言语障碍儿童在定点康复机构接受康复训练，为15名残疾儿童进行矫形器适配取型，为1名听障儿童实施人工耳蜗康复救助活动。在关注残疾儿童身体健康的同时，康复机构更注重残疾儿童的精神健康，努力构建平台，让孩子能够积极融入社会大家庭。
重宣传强防范，营造浓厚氛围。2020年8月25日，第四次全国残疾预防日，肥乡区残联联合区卫健局、区妇幼保健院、区电视台开展“残疾预防，从儿童早起干预做起”的主题活动，发放残疾预防知识手册、残疾人康复知识手册，播放残疾预防公益广告宣传片，使更多人了解儿童残疾早期发现、早期诊断、早期干预、早期治疗的重要性。同时大力宣传《未成年人保护法》《残疾人教育条例》等维护青少年合法权益的法律、法规，提升残疾未成年人的法律意识和自我保护能力，让他们心中充满阳光，促进残疾未成年人身心健康发展。
家校共育，携手共同成长。为切实保障残疾人受教育的权利，进一步做好我区残疾少年儿童入学安置、教育教学、康复训练等工作，秋季入学之前，区残疾人教育专家委员会对辖区内适龄残疾少年儿童的身体状况、接受教育的能力和适应学校学习的基本能力等方面进行评估，并提出教育安置意见。对不能正常入学的180余名残疾儿童，引导其家长关注残疾儿童的心理健康，用积极正确、科学的开导引导方式沟通、训练，促进残疾儿童健康成长。对于能够随班就读的残疾儿童，以自强不息残疾人事迹及本地残疾人典型为例带动和激励他们，起到春风化雨、润物无声的教育效果，鼓励更多的残疾儿童少年勇敢追梦，实现人生价值。
