我们都知道在孩子的成长过程中，母亲对孩子的养育至关重要，母婴间的依恋、安全，伴随孩子长大，持续终生。那么父亲什么时候加入孩子的抚养呢？父亲有什么样的持续的功能呢？我们在这里探讨这个问题，不是要把父亲和母亲单独一分为二地看待，这里所讨论的只是从孩子的角度来讲，父母怎么做能对应上孩子的发展。

　　其实在孩子成长的整个过程，父亲都是不可或缺的。在两个关键阶段，父亲的作用很明显，一个阶段是3-6岁，另一个阶段是青春期。

　　在孩子的3-6岁，父亲的功能在于，让孩子在母婴的基础上，开始构建三元关系。也可以说是母亲和孩子之间关系的“第三个人”。孩子与母亲的关系中，是照顾与被照顾、共生与依赖，信任与依恋的关系，这是哺乳动物的本能。随着孩子的长大，他需要建立三元关系，是孩子以后融入社会、参与竞争、体验复杂感情、构建成熟亲密关系的基础，也是孩子走向独立与成熟的主要途径。

　　父亲在这个阶段引入三元关系，作为稳定的养育参与者，不带敌意的距离，不含诱惑的温情，不带控制的引导，不含贬低的鼓励，是非常重要的。这样，女儿对于父亲，是依恋而非迷恋；儿子对父亲，会认同而非恐惧，这个阶段父亲角色缺失，孩子以后建立三元关系可能会有困难。

　　对于青春期的孩子，伴随着生理发育与性成熟，孩子想知道自己是谁，重视自尊与自我价值，非常有意愿发展新关系，特别是与异性的关系，父亲的作用越来越重要。家庭中父亲作为前景，母亲作为背景。母亲是安全基地，父亲提供社会化的平台与燃料，帮助孩子以后实现社会化，也就是，孩子能够与父母之外的同学、老师、朋友建立好的关系。适应自己的学习生活节奏，塑造性格、完成学业、参加工作、建立家庭、实现自我价值等。

　　父亲在孩子成长过程中的两个功能，有别于母亲，是父亲特有的功能，即辅助孩子建立三元关系，然后将孩子从家庭带入社会。（国家二级心理咨询师 孙风红）