磁县崇文学校位于磁县纪家庄东、古御路西、平安路北、利民路南，学校占地面积为26667平方米，总建筑面积达16320平方米。目前学校共有83个教学班，教职工230余人，在校生5100余人。
学校拥有一流的教学楼、办公楼、报告厅、文体馆、标准化塑胶跑道，并配有多媒体教室、图书阅览室、美术室、书法室、计算机教室等，各功能室一应俱全。
我校坚持“崇文、尚德、健康、快乐、坚毅、自信”的办学理念，秉承“读万卷书，行万里路，择一生福”的校训，学校以办人民满意教育和建人民满意学校为目标，以创建市级文明单位为动力，各项工作认真谋划，高标准，严要求，建校五年来，学校取得丰硕教育教学成果，获得了社会赞誉，赢得了家长口碑。
建设学习型 服务型 担当型领导班子
一、学习型领导班子
“大海航行靠舵手”，只有建设学习型领导班子才能发挥新职能、迎接新挑战、完成新任务。我校要求领导班子“同读书 同上课”，为领导推荐《了凡四训》、《五百年来王阳明》、《风雨张居正》、《曾国藩家书》等书目供大家阅读。2019年3月20日开办“崇文公益大讲堂”，谢贵章校长多次走上大讲堂为学生讲课，其他校领导分别向高年级学生上课，从多方面让学生了解到课本之外的知识。
二、服务型领导班子
服务型领导班子是领导班子建设的必然要求。我校各位领导认真听取师生意见，查找和解决师生及家长反映强烈的诉求、影响学校和谐稳定的重点问题，积极查找问题，剖析原因，及时解决，做到服务学生、服务教职工、服务家长、服务社会。如，学校建设车棚，合理布线，免费为老师充电提供方便；每周一、三安排后勤工作人员为老师免费发放桶装矿泉水，让老师们喝的放心，干的舒心；各位校级领导认真听取老师及同学们的真声音，及时解决师生学习、工作和生活的的难题，本着服务原则为师生营造愉悦和谐的生活工作氛围。
三、担当型领导班子
谢校长要求各位领导切实增强政治担当、历史担当、责任担当的意识，努力创造属于崇文的光辉业绩。学校领导班子在谢校长带领下，科学分工，各负其责，主动作为，敢于担当，各项工作顺利有效的推进。同时各位领导还要具备“为敢于担当者而担当”，包含两个意思：其一是“担当者”是一个“群体”；其二是“为敢于担当者而担当”是一种“行为”，既要是“群体”的一部分，还要有“行为”。
打造廉洁型 阳光型 孺子牛式教师团队
一、老师每天运动一小时
为提高老师的工作效率，增强体质，放松心情。学校要求各位老师在做好并完成自己工作的同时，走进体育馆，走入操场，每天锻炼一小时，快乐生活，健康工作。
二、廉洁型教师团队
为有效遏制有偿补课、私订教辅问题，学校每学期召开专题会议。同时组织中层以上领导，不定时，不打招呼，不提前通知，临时分组，对全校有偿补课、私订教辅问题进行突击检查，制定《磁县崇文学校有偿补课处罚制度》、《磁县崇文学校师德师风追责机制》，一旦发现存在问题，根据影响程度，对主管校长、主抓处室主任、所在级部主任及教师本人进行不同程度的处罚。
三、孺子牛式教师团队
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我校教师本着“崇文兴旺 我的责任”的原则，为学生，为学校牺牲了许多个人时间。如我们每周的教研时间为周二下午放学以后；社团活动时间为周四下午放学后；例会时间为周五下午放学后，如遇考试，老师们自行加班不计报酬的辅导学生，他们将个人时间先给崇文，献给孩子们，只为那份满意的答卷。
始终坚持教育工作立德树人的根本任务
崇文学校自建校第一天起，坚持把立德树人作为教育教学的根本任务，始终秉承“崇文、尚德、健康、快乐、坚毅、自信”的办学理念，恪守“读万卷书，行万里路”的校训，以“文明校园六个好”为工作目标，把德育工作放在重要位置，在全体师生的共同努力下，在家长们的支持和配合下，德育工作扎实开展，我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，加强师德师风建设，以创建文明班级为重点，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校德育工作规划，在以后工作中，我们将继续重视学生文明礼仪教育和良好行为习惯的培养工作。教育学生做到：爱护美好环境，不乱丢垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，遵守交通规则、不逆行；多用“谢谢”“你好”“对不起”之类的文明用语，微笑示人，形成以礼待人的好习惯。本学期，我为更好培养学生行为习惯，自己作词，请专业人士谱曲，创作了我们崇文学校自己的校歌《自己的事情自己干》，现在同学们都已唱会，而且都在按照校歌要求，严格要求自己努力养成好的学习习惯、生活习惯、读书写字习惯、孝敬父母习惯、待人礼貌习惯、热爱劳动习惯等众多为终生发展奠基的好习惯。
重视环境育人的作用
为发挥好校园文化建设对德育工作积极作用。建校之初，我校就特别重视校园文化设计和建设，我校校园文化的主题是“磁县人 爱磁县”，我们将磁县的地理风貌，风土人情，历史事件融入在校园文化之中，使我校校园文化富有磁县特色，校园文化本身就是一部校本教材，也是教育学生热爱家乡的载体。我们组织学生参观校园文化，使学生加深了对家乡地理、历史、文化、风俗习惯等知识的了解，增强了学生对家乡的热爱，有利于学生树立努力学习、增长本领，将来建设可爱家乡、美丽祖国的伟大理想。
以活动为载体，促进学生综合素质提高
少年儿童好奇心强，参与意识强，开展丰富多彩、喜闻乐见的多种活动，对促进学生良好思想品德的形成非常有益。
学校每学期都举行开学典礼仪式，每周一举行升旗仪式，每周一召开主题班会，认真组织实施“我们的节日”主题教育活动，每年三月份开展学雷锋志愿服务活动，每年举行少先队建队日活动，同时利用“五一”“十一”“世界环境日”等重要节点，加强对学生热爱劳动、热爱祖国、爱护环境等教育，学校创新性举办了一二年级学生生活技能大比拼活动，每年“六一”前后举行崇文学校校园艺术节活动，每年为六年级毕业班学生举行六年级学生毕业欢送会，这些活动的开展，丰富了学生校园生活，促进了学生健康成长。
我们崇文学校将会总结过去得与失，更好谋划以后工作，努力培养好全体学生生良好行为习惯和思想品德，将文明校园创建工作落实在平时，作用于每位师生，真正使文明校园创建工作成为师生积极参与，社会高度认可，家长交口称赞的常规性工作。
